Uso de la web 2.0 en el aprendizaje de la redacción periodística: una experiencia de periodismo ciudadano

Autores

  • María José Cantalapiedra Gonzáles Profesora Titular Departamento de Periodismo II, Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación, Universidad del País Vasco
  • Simón Peña Fernández Departamento de Periodismo II Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación Universidad del País Vasco
  • Jesús Ángel Pérez Dasilva Profesor Agregado Departamento de Periodismo II, Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación, Universidad del País Vasco

DOI:

https://doi.org/10.13037/ci.vol12n23.1376

Resumo

Este artículo relata un proyecto de innovación docente en el área del Periodismo desarrollado en la Universidad del País Vasco en colaboración con el ente público vasco de comunicación EITB.  En ella, se utilizaron las herramientas propias de la web 2.0 y el periodismo ciudadano para fomentar el aprendizaje de las competencias de la materia de redacción periodística ‘Géneros informativos’.

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Publicado

2012-03-01

Edição

v. 12 n. 23 (2011): Comunicação & Inovação

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2012 María José Cantalapiedra Gonzáles, Simón Peña Fernández, Jesús Ángel Pérez Dasilva

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