O DESAFIO DE SE FORMAR PROFESSORES THE CHALLENGE ON TEACHER UNDERGRADUATION

Autores/as

  • Ivo Ribeiro de Sá IMES; PUC-SP
  • Kathya Maria Ayres de Godoy PUC/SP; UNESP

DOI:

https://doi.org/10.13037/rbcs.vol1n2.731

Palabras clave:

formação de professores, educação, educação física.

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Número

Vol. 1 Núm. 2 (2003): Julho - Dezembro / 2003

Sección

ARTIGOS ORIGINAIS

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Cómo citar

de Sá, I. R., & Ayres de Godoy, K. M. (2010). O DESAFIO DE SE FORMAR PROFESSORES THE CHALLENGE ON TEACHER UNDERGRADUATION. Revista De Atenção à Saúde, 1(2). https://doi.org/10.13037/rbcs.vol1n2.731

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