MÉTODOS CONTRACEPTIVOS: AVALIAÇÃO DO GRAU DE ORIENTAÇÃO DOS ADOLESCENTES DE ENSINO MÉDIO EM DETERMINADA ESCOLA ESTADUAL CONTRACEPTIVE METHODS: ASSESSMENT OF GUIDANCE OF ADOLESCENTS OF SECONDARY EDUCATION IN PARTICULAR STATE SCHOOL

Authors

  • Thábita de Farias Monteiro Universidade Municipal de São Caetano do Sul - USCS
  • Aparecida Peres Del Comune Universidade de São Paulo - USP; Universidade Municipal de São Caetano do Sul - USCS; Universidade Metodista de São Paulo - Umesp

DOI:

https://doi.org/10.13037/rbcs.vol7n22.526

Keywords:

adolescentes, contracepção, gravidez.

Abstract

Em função dos índices estatísticos assustadores de gravidez precoce na adolescência, foi avaliado o grau de orientação dos adolescentes que estão cursando ensino médio sobre contraceptivos e gravidez, verificandose também o grau em que a atenção farmacêutica encontra-se envolvida nesta faixa etária. Foi realizado um estudo transversal exploratório descritivo, com abordagem qualitativa, por meio da aplicação de um questionário sobre contracepção e gravidez, do qual participaram 91 alunos adolescentes de determinada escola pública. Concluiu-se que, dentre outros fatores, há a necessidade de se estender a atenção aos adolescentes, garantindo a formação de uma sociedade mais madura e bem formada, uma vez que a mídia massifica informações a respeito de sexo e apresenta grande parcela de culpa no despertar precoce da libido.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Issue

Vol. 7 No. 22 (2009): Outubro - Dezembro / 2009

Section

ARTIGOS ORIGINAIS

License

Policy Proposal for Journals offering Free Delayed Access

 

Authors who publish in this magazine agree to the following terms:

  1. Authors maintain the copyright and grant the journal the right to the first publication, with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License after publication, allowing the sharing of the work with recognition of the authorship of the work and initial publication in this journal.
  2. Authors are authorized to assume additional contracts separately, for non-exclusive distribution of the version of the work published in this magazine (eg, publishing in institutional repository or as a book chapter), with the acknowledgment of the authorship and initial publication in this journal.
  3. Authors are allowed and encouraged to publish and distribute their work online (eg in institutional repositories or on their personal page) at any point before or during the editorial process, as this can generate productive changes, as well as increase impact and citation of the published work (See The Effect of Open Access).