TRADUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS EN LA ATENCIÓN DE ENFERMEDADES CRÓNICAS NO TRANSMISIBLES: ESTUDIO PILOTO
TRADUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS EN ENFERMEDADES CRÓNICAS
DOI:
https://doi.org/10.13037/ras.vol21.e20238890Palabras clave:
Traducción del Conocimiento, Enfermedades Crónicas, Promoción de la SaludResumen
Introducción: La Traducción del Conocimiento (CT) se caracteriza por ser resultado de un proceso participativo y dinámico, favoreciendo el fortalecimiento de los sistemas de salud y favoreciendo mejoras en la calidad de salud de la población. Objetivo: evaluar el conocimiento sobre la Traducción del Conocimiento en la perspectiva de los profesionales de atención primaria, enfocados en el cuidado de personas con enfermedades crónicas no transmisibles. Método: Se trata de un estudio piloto, observacional, descriptivo y transversal, con enfoque cuantitativo. Para la recolección de datos, se utilizó un cuestionario semiestructurado, luego de la recolección, los datos fueron analizados utilizando el software de dominio público R™. Resultados: Participaron del estudio 20 profesionales de la salud que actúan en la atención primaria de Santa Cruz-RN, siendo la mayoría del sexo femenino con un 55%, donde el 40% dijo haber oído hablar de la TC. Fue posible notar que el 92% de los profesionales manifestaron que no recibieron apoyo de la dirección para participar de capacitaciones en TC y el 90% no recibieron apoyo para realizar capacitaciones enfocadas en ECNT. Conclusión: la TC es un instrumento importante que puede ayudar de manera efectiva y beneficiosa a los profesionales que trabajan en la atención primaria.
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