SIMULADOR DE RELAÇÕES PÚBLICAS E GESTÃO: INOVAÇÃO PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
DOI:
https://doi.org/10.13037/ci.vol20n43.5889Palavras-chave:
Relações Públicas. Ensino-Aprendizagem. Simulador Organizacional.Resumo
Iniciativas didáticas que articulem teoria e prática, valorizem o protagonismo do estudante e integrem diferentes conteúdos num contexto dinâmico, digital e interdisciplinar ainda são escassas na Educação Superior. Este texto apresenta alguns resultados de estudo de doutorado, no qual se elaborou e testou o Simulador de Relações Públicas e Gestão. Combinado ao Jogo de Relacionamentos Estratégicos – estratégia educacional desenvolvida para dinamizar o uso deste artefato didático – constatou-se os benefícios desta metodologia ativa para articular teoria e prática e promover aprendizado e satisfação.Downloads
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Publicado
2019-08-12
Edição
Seção
Artigos
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Copyright (c) 2019 Ana Cristina Costa Piletti Grohs, Luis Fernando Martins Grohs
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