FURLIN, Neiva. O PODCAST como prática pedagógica: Uma experiência de inovação nas aulas de comunicação e sociedade. Comunicação & Inovação, [S. l.], v. 23, n. 51, 2022. DOI: 10.13037/ci.vol23n51.8330. Disponível em: https://seer.uscs.edu.br/index.php/revista_comunicacao_inovacao/article/view/8330. Acesso em: 4 abr. 2025.