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DOSSIÊ: RELAÇÕES DE GÊNERO, ÉTNICO-RACIAIS E INTERCULTURALIDADE NA EDUCAÇÃO

ARTIGOS DE FLUXO CONTÍNUO

Publicado: 2024-09-09

DOSSIÊ RELAÇÕES DE GÊNERO, ÉTNICO-RACIAIS E INTERCULTURALIDADE NA EDUCAÇÃO

DOCÊNCIA, HISTÓRIA E QUESTÕES DE GÊNERO

Luis Fernando Martins Lopes, Ione da Silva Cunha Nogueira, Silvia Adriana Rodrigues

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A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SANTANA-AP: DO CONTEXTO NACIONAL À EFETIVAÇÃO DE METAS E ESTRATÉGIAS

Elivaldo Serrão Custódio, Adaíles Aguiar Lima

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ESTUDANTES MULHERES NOS CURSOS TÉCNICOS DOS INSTITUTOS FEDERAIS: A PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA (2012-2022)

Joyce Karoline Guerra de Barros, Andreza Maria de Lima

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O “XIRÊ DE GÊNERO E SEXUALIDADE” NA AMAZÔNIA TOCANTINA: PADILHAGENS AUTOETNOGRÁFICAS

André Luiz de Souza Filgueira

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EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS: UMA PROPOSTA INTERCULTURAL PARA O ENSINO DE QUÍMICA NO NÍVEL MÉDIO

Ingrid dos Santos Souza Moreno, Priscila Duarte de Lira, Jean Michel dos Santos Menezes

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A PRÁTICA CORPORAL E MANIFESTAÇÃO CULTURAL INDÍGENA DE HUKA-HUKA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: APROXIMAÇÕES E RESISTÊNCIAS

Karoline Hachler Ricardo, André Luis Xavier Peres, Elisandro Schultz Wittizorecki

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“A HISTÓRIA QUE A HISTÓRIA NÃO CONTA”: POPULAÇÕES NEGRAS E EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Davison da Silva Souza, Rebeca Silva de Oliveira, Juliana Silva Santana

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ARTIGOS FLUXO CONTÍNUO

ESTRATÉGIAS AVALIATIVAS NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA I: PERCEPÇÕES DOS LICENCIANDOS NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO

Carla Denize Ott Felcher, Crisna Daniela Krause Bierhalz, Tanise Paula Novello

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OS OUTROS SOMOS NÓS: CORDEL E ELABORAÇÃO DE LIVRO PARADIDÁTICO DE QUÍMICA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

Michele Batista dos Santos, Estéfano Vizconde Veraszto

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ESCOLAS PÚBLICAS MILITARIZADAS NO DISTRITO FEDERAL: UM ESTUDO SOBRE DISCIPLINA A PARTIR DO OLHAR DO ESTUDANTE

Mariana Teixeira dos Santos, Girlene Ribeiro de Jesus

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MULTILETRAMENTOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: O RELATO DE EXPERIÊNCIA DIDÁTICA UTILIZANDO O GÊNERO TEXTUAL “PLAYLIST”

Paula Almeida Morato de Laet, Rodrigo Avella Ramirez, Thiago da Silva Vieira

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FLEXIBILIZAÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO MEDIANTE USO DO ROLE PLAYING GAME FLEX: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA COM ESTUDANTES DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

Tereza Evâny de Lima Renôr Ferreira, Marcelo Brito Carneiro Leão, Flávia Cristina Gomes Catunda de Vasconcelos

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