v. 4 n. 8 (2019)

EDITORIAL

Editorial Dossie

Editoria REAe
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DOSSIÊ POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

O FINANCIAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EM FOCO O FUNDEB E OS DESDOBRAMENTOS COM O FIM DA VIGÊNCIA DA LEI

Andressa Braga Busmeyer Fernandes, Camila Maria Bortot, Maria Nilvane Fernandes
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A CONCEPÇÃO DE ALFABETIZAÇÃO EM PROGRAMAS FEDERAIS: TENSÕES E (IN)CERTEZAS DA POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO (2016-2019)

SILVIA CRISTIANE ALFONSO VIEDES, SANDRA NOVAIS SOUSA, MARIA ALICE DE MIRANDA ARANDA
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MECANISMOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA EXPRESSOS NAS NORMAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS

Andréia Vicência Vitor Alves, Jonata Cristina dos Santos
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MILITARIZAÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS NO DISTRITO FEDERAL: PROJETOS DE GESTÃO EM DISPUTA

Edileuza Fernandes Silva, Maria Abádia da Silva
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PASSOS E DESCOMPASSOS DA GESTÃO NO CONTEXTO DA MILITARIZAÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE MANAUS

Fabiane Maia Garcia, Arminda Rachel Botelho Mourão, Sebastiao Juvencio Rumbane, Janderson Gustavo Soares de Almeida
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ANÁLISE DOS MARCOS LEGAIS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DA BAHIA

Edna Santos de Jesus, Mary Adriana dos Santos Evangelista, Rodrigo da Silva Pereira
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O SENTIDO DE PARTICIPAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE ASSU/RN: POSSIBILIDADE DE CONSTRUÇÃO DEMOCRÁTICA

Maria da Conceição Fonseca, Arilene Maria Soares de Medeiros
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REFORMA EDUCACIONAL NO SISTEMA ESTADUAL DE ENSINO DE GOIÁS: AS CONTRADIÇÕES DO PROCESSO DE RESPONSABILIZAÇÃO NA GESTÃO DA ESCOLA E NO TRABALHO DO DIRETOR

Luís Gustavo Alexandre SILVA, Ricardo Antonio Gonçalves Teixeira
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LEGISLAÇÕES MUNICIPAIS SUL-RIO-GRANDENSES E SUAS INTERPRETAÇÕES ACERCA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA

Rosimar Serena Siqueira Esquinsani
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CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E A GESTÃO DEMOCRÁTICA EM MUNICÍPIOS GOIANOS

Ari Raimann, FÁTIMA ALMEIDA BARAÚNA
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PROPOSIÇÕES DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE JATAÍ/GO: INCERTEZAS PARA A FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE

Belarmina Vilela Cruvinel, Camila Alberto Vicente de Oliveira, Egeslaine de Nez
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A POLÍTICA MUNICIPAL DE INCLUSÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR DA CLASSE COMUM DO MUNICÍPIO DE OEIRAS-PI: DESAFIOS E DILEMAS

Jacyara Caroline da Costa Osório, ANA VALERIA MARQUES FORTES LUSTOSA
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ARTIGOS FLUXO CONTÍNUO

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: A CULTURA E A HISTÓRIA DO POVO BORARI NA ESCOLA INDÍGENA DE ALTER DO CHÃO.

JECILAINE Ferreira SILVA, Gilberto César Lopes Rodrigues
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AUTOAVALIAÇÃO DOS GRADUANDOS DE PEDAGOGIA SOBRE SEU DESEMPENHO ACADÊMICO NO DECORRER DO CURSO

Sônia Aparecida Belletti Cruz, Ana Flávia Morais da Silva
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AS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA POR MEIO DE PROJETOS DE INCENTIVO À LEITURA NOS PRIMEIROS ANOS DE ESCOLARIZAÇÃO

Silvana Costabeber Guerino, Janaína Pereira Pretto Carlesso
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AS REGRAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CURRÍCULO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:UMA LEITURA BASEADA EM BASIL BERNSTEIN

Débora Silveira Barros Bezerra, Benedito Eugenio
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EDITORIAL

Editorial Dossie

DOSSIÊ POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

O FINANCIAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EM FOCO O FUNDEB E OS DESDOBRAMENTOS COM O FIM DA VIGÊNCIA DA LEI

A CONCEPÇÃO DE ALFABETIZAÇÃO EM PROGRAMAS FEDERAIS: TENSÕES E (IN)CERTEZAS DA POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO (2016-2019)

MECANISMOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA EXPRESSOS NAS NORMAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS

MILITARIZAÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS NO DISTRITO FEDERAL: PROJETOS DE GESTÃO EM DISPUTA

PASSOS E DESCOMPASSOS DA GESTÃO NO CONTEXTO DA MILITARIZAÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE MANAUS

ANÁLISE DOS MARCOS LEGAIS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DA BAHIA

O SENTIDO DE PARTICIPAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE ASSU/RN: POSSIBILIDADE DE CONSTRUÇÃO DEMOCRÁTICA

REFORMA EDUCACIONAL NO SISTEMA ESTADUAL DE ENSINO DE GOIÁS: AS CONTRADIÇÕES DO PROCESSO DE RESPONSABILIZAÇÃO NA GESTÃO DA ESCOLA E NO TRABALHO DO DIRETOR

LEGISLAÇÕES MUNICIPAIS SUL-RIO-GRANDENSES E SUAS INTERPRETAÇÕES ACERCA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA

CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E A GESTÃO DEMOCRÁTICA EM MUNICÍPIOS GOIANOS

PROPOSIÇÕES DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE JATAÍ/GO: INCERTEZAS PARA A FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE

A POLÍTICA MUNICIPAL DE INCLUSÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR DA CLASSE COMUM DO MUNICÍPIO DE OEIRAS-PI: DESAFIOS E DILEMAS

ARTIGOS FLUXO CONTÍNUO

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: A CULTURA E A HISTÓRIA DO POVO BORARI NA ESCOLA INDÍGENA DE ALTER DO CHÃO.

AUTOAVALIAÇÃO DOS GRADUANDOS DE PEDAGOGIA SOBRE SEU DESEMPENHO ACADÊMICO NO DECORRER DO CURSO

AS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA POR MEIO DE PROJETOS DE INCENTIVO À LEITURA NOS PRIMEIROS ANOS DE ESCOLARIZAÇÃO

AS REGRAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CURRÍCULO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:UMA LEITURA BASEADA EM BASIL BERNSTEIN

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