Ana Millnitz, Rubia, Universidade do Estado de Santa Catarina - Centro de Ciências Tecnológicas (UDESC/CCT)

• v. 4, n. 7 (2019) - ARTIGOS FLUXO CONTÍNUO
  CONCEPÇÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E ENSINO/APRENDIZAGEM SOB A PERSPECTIVA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS)
  Resumo  PDF

Indexadores de que a REAe faz parte: 

BBE: http://pergamum.inep.gov.br/pergamum/biblioteca/

CZ3 : http://ezb.uni-regensburg.de/

DIADORIN: diadorim.ibict.br/

Google Scholar: https://scholar.google.com.br/scholar

IRESIE: iresie.unam.mx/

LATINDEX:http://www.latindex.org/latindex/inicio

LiVre - http://livre.cnen.gov.br/Inicial.asp

SUMARIOS: https://sumarios.org

A REAe utiliza o software iThenticate para detecção e prevenção de plágio.