A PRESENÇA DO RACISMO NUMA ESCOLA DE SANTA CATARINA PELA VOZ DOS/AS ESTUDANTES
DOI:
https://doi.org/10.13037/rea-e.vol9.9554Palavras-chave:
escola, educação, racismoResumo
O racismo está presente no Brasil desde sua colonização, portanto, a luta para vencê-lo deve ser fortalecida nos mais diferentes âmbitos e espaços sociais. Com vistas a trazer elementos para engendrar reflexões e práticas antirracistas na escola, este artigo aborda os resultados de um exercício de pesquisa cujo objetivo foi o de desvelar a presença (ou não) do preconceito racial na escola. Para tanto, foi realizada uma enquete entre 52 estudantes de uma escola pública do interior de Santa Catarina. Os dados foram organizados em temas geradores e analisados a partir do referencial freiriano e do campo das relações étnico-raciais. Os resultados revelaram o racismo estrutural que caracteriza a realidade brasileira, sendo expresso principalmente em situações de injúria, suspeição e desrespeito, levando à negação identitária. As conclusões indicam a urgência da problematização do tema com vistas à construção de uma sociedade antirracista.
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