v. 15 n. 1 (2019)

Artigos

• RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS NO ENSINO DE PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS NA TRANSIÇÃO DO PARADIGMA PROCEDIMENTAL

  Rodrigo Vieira Pinto, Ivan Carlos Alcântara de Oliveira

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• Smart City: Caraguatatuba uma cidade a caminho da inteligência tecnológica a serviço do cidadão

  Cesar Augusto Ilódio Alves

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• Pequenos Produtores na Era da Internet das Coisas: Um Sistema para Automação e Controle de uma Chocadeira de Baixo Custo

  Ricardo Tombesi Macedo

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• Correlação entre as Distancias dos Lances de uma Partida de Xadrez do Campeonato Mundial de 2016 e de uma Partida entre Deficientes Visuais

  Leo Pasqualini de Andrade, Alysson Ramos Artuso, Mateus das Neves Gomes, Valério Brusamolin

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• Previsão de riscos de alagamentos e inundações com uso de inteligência artificial

  Sabrina Bergoch Monteiro Sambatti, Renata Renata Genova Martins, Ricardo Batista Vilela, Frank Moshe Cotacallapa, Alex Sandro Aguiar Pessoa, Jussara Dias, Danielle de Almeida Bressiani, Gilca Palma

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• Teoria de Resposta ao Item aplicada à prova do ENADE 2014 para Engenharia da Computação

  Débora Spenassato, Rafael Tezza

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• O Ensino Básico com o apoio das ferramentas Vuforia e Unity para incentivar os estudos e melhorar o aprendizado

  Marcelo Pereira Bergamaschi, Maria das Neves Farias Dantas Bergamaschi, Mariana de Morais Ribeiro Lião, Gabriel Bio Guerra, Lucas Mercedes Palomanes, Matheus Palinkas dos Santos

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• Avaliação do Desempenho do Método dos Mínimos Quadrados: um Estudo de Caso com Duas Séries Temporais de Índices Macroeconômicos

  Paulo Siga Thomaz, Gérson dos Santos Nunes, Viviane Leite Dias de Mattos

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• Métodos numéricos diretos na resolução de análise nodal de circuito

  Aline Brum Loreto

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