ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM PRESTADA ÀS MULHERES EM HEMODIÁLISE EM UM HOSPITAL DO TRIÂNGULO MINEIRO

Autores

  • Lágila Cristina Nogueira Martins Universidade Federal de Uberlândia
  • Maria Elizabeth Roza Pereira Universidade Federal de Uberlândia
  • Larínia Carolina Nogueira Martins Universidade Federal do Triângulo Mineiro

DOI:

https://doi.org/10.13037/ras.vol15n53.4582

Palavras-chave:

Educação em enfermagem, unidades hospitalares de hemodiálise, qualidade de vida

Resumo

Introdução: A hemodiálise corresponde a um tratamento rigoroso e contínuo, que acarreta limitações físicas e psicológicas aos pacientes. Dessa forma, a assistência de enfermagem passa a ser indispensável para o enfrentamento das dificuldades encontradas e a adesão ao tratamento. Objetivos: O estudo em questão visa analisar a qualidade da assistência de enfermagem prestada a mulheres em tratamento hemodialítico. Materiais e métodos: Trata-se de uma pesquisa descritiva, transversal e de campo, com abordagem qualitativa, realizada no setor de hemodiálise de um hospital universitário do Triângulo Mineiro/MG. Resultados: A partir da análise das respostas, foi possível perceber que a maioria das mulheres classificou a assistência de enfermagem e as informações passadas como satisfatórias para o tratamento. Conclusão: Percebe-se, dessa forma, que o cuidado da equipe de enfermagem está direcionado não apenas para evitar as complicações que podem estar presentes durante as sessões de hemodiálise, mas também no enfrentamento das ansiedades e na consequente aceitação da doença e adesão ao tratamento, além de haver esclarecimento das dúvidas dos pacientes e de seus familiares.

 

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Biografia do Autor

Lágila Cristina Nogueira Martins, Universidade Federal de Uberlândia

Graduada em Enfermagem pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Minas Gerais, Brasil.

Maria Elizabeth Roza Pereira, Universidade Federal de Uberlândia

Enfermeira, mestre e docente na Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Minas Gerais, Brasil.

Larínia Carolina Nogueira Martins, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Graduada em História pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Minas Gerais, Brasil. Pós-graduada em Psicopedagogia e Neurolinguistica.

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Publicado

2017-10-18

Edição

v. 15 n. 53 (2017)

Seção

ARTIGOS ORIGINAIS

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