INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO: A CONSTRUÇÃO DE UM APARATO EXPERIMENTAL DE BAIXO CUSTO PARA ESTUDO DA LEI DE LAMBERT-BEER A PARTIR DE UM CIRCUITO MONTADO COM FOTORESISTOR LDR

Autores

  • Yuri Alexandre Meyer Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP e Colégio Jandyra
  • Edivaldo Luis de Souza Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP e Colégio Jandyra
  • Luis Fernando de Ávila Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP
  • Gabriel Giovanini Artero Colégio Jandyra
  • Júlia Irmes Borges Colégio Jandyra
  • Jonatas Rios dos Santos Colégio Jandyra
  • Liz Capelli Soares da Costa Escola Secundária Oliveira Júnior - São João da Madeira - Portugal

DOI:

https://doi.org/10.13037/rea-e.vol3n5.4992

Resumo

Este trabalho tem como objetivo central mostrar a construção de um aparato experimental de baixo custo e de materiais de fácil aquisição para o estudo da Lei de Lambert-Beer no Ensino Médio. Este trabalho foi caracterizado como uma Iniciação Científica (IC) no ensino médio, no qual os alunos aprenderam sobre a metodologia científica de uma IC a nível de graduação. Nesta construção é proposto um circuito simples montado através de uma fonte, um fotoresistor (LDR) e um LED, sendo que este circuito substitui a necessidade de detectores comerciais de alto custo. As análises foram realizadas utilizando-se solução de corante alimentício verde previamente preparada. Inicialmente é apresentada uma introdução sobre a necessidade de aulas experimentais com materiais de fácil aquisição e de baixo custo. Posteriormente são apresentados os conceitos teóricos da Lei de Lambert-Beer, a proposta de construção do equipamento e por fim dedicamos uma seção com as perspectivas dos alunos e considerações finais. Nesta prática experimental, pôde-se mostrar que a absorbância é diretamente proporcional às diferentes concentrações da solução, e inversamente proporcional à transmitância. Trata-se de uma proposta experimental interdisciplinar entre a Física e a Química.

 

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Biografia do Autor

Yuri Alexandre Meyer, Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP e Colégio Jandyra

Atualmente é aluno de doutorado da UNICAMP. Possui graduação em Física pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP e Mestrado em Tecnologia - área de concentração Ciência dos Materiais na UNICAMP, onde desenvolveu o projeto "Medida de auto-difração de materiais fotossensíveis utilizando um espelho piezoelétrico num interferômetro de Lloyd", sob supervisão do professor Dr. Luis Fernando de Avila. Durante o ano de 2014 realizou iniciação científica na área de Física-Matemática, sob supervisão do matemático búlgaro, Prof. Dr. Yuri Dimitrov Bozhkov. No período de 2010 a 2011 foi bolsista de iniciação científica pela FAPESP na área de Física da Matéria Condensada, cujos orientadores foram os professores Dr. Vítor Colucci e Dr. Varese Timóteo. Também ministra aulas de Física nos colégios Anglo Limeira e Jandyra.

Edivaldo Luis de Souza, Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP e Colégio Jandyra

Bacharel, licenciado e mestre em física pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Doutor em física pela UNICAMP em 2010. De 2010 a 2011 foi pesquisador de Telecomunicações na Fundação CPqD. Atua na área de física experimental com ênfase em óptica. Experiência em técnicas de interferometria, holografia, detecção síncrona, litografia óptica e holográfica, espectrofotometria, radiometria, medidas de índice de refração, Caracterização de fibras ópticas e microscopias óptica e eletrônica de varredura. Desde 2012 é professor Universidade Estadual de Campinas.

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Publicado

2018-07-20

Edição

v. 3 n. 5 (2018)

Seção

ARTIGOS FLUXO CONTÍNUO

Licença

Copyright (c) 2018 Yuri Alexandre Meyer, Edivaldo Luis de Souza, Luis Fernando de Ávila, Gabriel Giovanini Artero, Júlia Irmes Borges, Jonatas Rios dos Santos, Liz Capelli Soares da Costa

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