AÇÕES DE INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA AVALIAÇÃO COM BASE NA ANÁLISE DE REDES SOCIAIS

Milton Carlos Farina; David Garcia Penof

doi:10.13037/gr.vol36n107.5706

AÇÕES DE INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA AVALIAÇÃO COM BASE NA ANÁLISE DE REDES SOCIAIS

Autores

Milton Carlos Farina Universidade Municipal de São Caetano do Sul - USCS http://orcid.org/0000-0003-0551-8282
David Garcia Penof Doutorando em Administração do PPGA da Universidade Municipal de São Caetano do Sul - USCS http://orcid.org/0000-0003-4517-3581

DOI:

https://doi.org/10.13037/gr.vol36n107.5706

Resumo

Este trabalho apresenta um estudo de caso em uma Instituição de Educação Superior, que contou com aprovação do comitê de ética em pesquisa, cujo objetivo foi analisar os relacionamentos existentes entre os cursos da IES, identificando as formas de comunicação e promoção de ações interdisciplinares, bem como as dimensões de sucesso para interdisciplinaridade, com base no ponto de vista dos coordenadores dos cursos. Um questionário foi elaborado para a coleta dos dados. Entrevistas foram realizadas pelo próprio pesquisador, e para análise e interpretação dos dados foi usada a Análise de Redes Sociais com uso do software UciNet V6. Como resultados, detectou-se que cursos da IES não ligados à engenharia mostraram-se mais propensos a conhecer e promover ações interdisciplinares; que de forma geral os entrevistados julgaram que uma comunicação eficaz é importante para o sucesso de um grupo interdisciplinar e que as características individuais dos componentes do grupo apresenta menor expressão

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Biografia do Autor

Milton Carlos Farina, Universidade Municipal de São Caetano do Sul - USCS

Professor do Programa de Pós-Graduação em Administração do PPGA da USCS

Linha 3 Redes Organizacionais e Inovação

David Garcia Penof, Doutorando em Administração do PPGA da Universidade Municipal de São Caetano do Sul - USCS

Doutorando (já qualificado) e Mestre em Administração pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul (2001), Especialista em Administração da Produção (1990) e Bacharel Em Administração (1988). Professor do CEUN do Instituto Mauá de Tecnologia na graduação e no pós-graduação. Foi professor da USCS Universidade Municipal de São Caetano do Sul. Atuação como Professor Convidado nos MBA's da UNICAMP, do Centro Paula Souza_SP, no CEEN da PUC em Goiânia (MBA) e da Steinbeiz de Berlim. Sócio Diretor da - Penof Solutions Ltda ME empresa de consultoria. Larga experiência na condução de projetos na Área Industrial / Engenharia de Produção, com ênfase em Planejamento, Projeto e Controle de Sistemas de Produção, atuando principalmente nos seguintes temas: Gestão de operações e Logística, Gestão da Qualidade e Produtividade, Gestão de Pessoas Empreendedoras, e Comunicação Organizacional. Consultor em Gestão Pública no que se refere à Elaboração e Gerenciamento de Planejamento Estratégico através de Indicadores de Desempenho

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Publicado

2020-01-06

Como Citar

Farina, M. C., & Penof, D. G. (2020). AÇÕES DE INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA AVALIAÇÃO COM BASE NA ANÁLISE DE REDES SOCIAIS. Gestão & Regionalidade, 36(107). https://doi.org/10.13037/gr.vol36n107.5706

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Edição

v. 36 n. 107 (2020): GESTÃO & REGIONALIDADE

Seção

Artigos

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