TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA O AUTOCUIDADO DE PACIENTES SUBMETIDOS AO DRENO TORÁCICO

Autores

  • Iana Bruna Parente Cardoso Universidade do Estado do Pará
  • Daliane Ferreira Marinho Universidade do Estado do Pará

DOI:

https://doi.org/10.13037/ras.vol17n61.5961

Palavras-chave:

Fisioterapia

Resumo

Introdução: A utilização de instrumentos educativos na área da saúde é prática comum no Sistema Único de Saúde, levando a alterações positivas no quadro do paciente. Objetivos: O objetivo da pesquisa foi elaborar e validar uma cartilha para o autocuidado de pacientes submetidos ao dreno torácico. Materiais e métodos: O estudo foi desenvolvido em duas fases por meio de abordagem quantitativa. Na primeira ocorreu a confecção da cartilha após uma revisão de literatura. Já na segunda ocorreu a validação por meio da avaliação de 13 juízes-especialistas e de 13 representantes do público-alvo. Esta avaliação se deu através de questionários com questões que precisavam alcançar valor de concordância de 80%. A pesquisa foi realizada após aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: Após a revisão de literatura a cartilha intitulada “Dreno de tórax: O que fazer?” foi criada contendo tópicos importantes sobre o assunto, passando pela análise dos juízes-especialistas obtendo concordância de 99,18%, sendo o primeiro bloco de perguntas com 100%, o segundo 100% e o terceiro 96,15%. Apesar de todos receberem valor maior que 80%, houve uma sugestão de modificação que foi acatada passando, então, para a avaliação do público-alvo. Pela qual se constatou concordância de 100%, com todos os blocos recebendo 100%, sem sugestões. Conclusão: A cartilha foi considerada válida pelos 26 juízes que a avaliaram. Espera-se que a mesma seja utilizada na prática e possa promover o conhecimento sobre os cuidados necessários para melhorar a qualidade de vida dos pacientes.

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Biografia do Autor

Iana Bruna Parente Cardoso, Universidade do Estado do Pará

Fisioterapeuta formada pela Universidade do Estado do Pará, pós graduada em Terapia Intensiva pela Biocursos.

Daliane Ferreira Marinho, Universidade do Estado do Pará

Fisioterapeuta formada pela Universidade do Estado do Pará, mestre em Biociência pela Universidade Federal do Oeste do Pará.

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Publicado

2019-12-09

Edição

v. 17 n. 61 (2019): Revista de Atenção à Saúde - RAS

Seção

ARTIGOS ORIGINAIS

Licença

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