Film Analysis in Management Research: Knowing Why and How to Use It
DOI:
https://doi.org/10.13037/gr.vol37n112.7666Palabras clave:
film analysis, qualitative research, observational studiesResumen
Despite many recent peer-reviewed publications in scientific journals, broad understanding of the production of observational studies using film analysis seems to be lacking. This article reviews the increasing use of film analysis as a qualitative tool in studies in the field of management studies, with particular attention paid to why and how to use it. Hence, this review addresses questions such as: What are these studies? What are the factors that should be considered for them to continue being produced? What are the possibilities of locus? How is scientific rigor contemplated? As a result, enhanced qualitative, descriptive, inductive, interpretive, and reflective understanding of its methodological aspects is expected. Its contribution can support researchers interested in producing observational studies in film analysis, paying attention to the rigor of this research approach, applied in the specific step by step of each study and considering the chosen locus and object of study.
Keywords: Film Analysis. Qualitative Research. Observational Studies.
Descargas
Citas
Abbagnano, N. (2003). Dicionário de filosofia [Philosophy dictionary]. São Paulo: Martins Fontes.
Aoki, V. C. G. & Santos, S. S. S. (2020). Film analysis in management: A journey through the metaphors of the concept of leadership. Revista de Gestão, 27(2), 119-134. DOI: https://doi.org/10.1108/REGE-08-2018-0086
Banks, M. (2009). Dados visuais para pesquisa qualitativa [Visual data for qualitative research]. Porto Alegre: Artmed.
Bizarria, F. P. A., Tavares, J. C. S., Brasil, M. V. O., Tassigny, M. M., & Silva, M. A. (2017). O que um filme pode nos ensinar? Estudo observacional e análise do tema sustentabilidade no filme “Os Sem Floresta” [What can a movie teach us? Observational study and analysis of the sustainability theme in the film “Os Sem Floresta”]. Desenvolvimento em Questão, 15(40), 204-229. DOI: https://doi.org/10.21527/2237-6453.2017.40.204-229
Champoux, J. E. (1999). Film as a teaching resource. Journal of Management Inquiry, 8(2), 206-217. DOI: https://doi.org/10.1177/105649269982016
Chizzotti, A. (2003). A pesquisa qualitativa em ciências humanas e sociais: evolução e desafios [Qualitative research in human and social sciences: Evolution and challenges]. Braga/Portugal: Revista Portuguesa de Educação 16(2), 221-236.
Chizzotti, A. (2008). Pesquisa qualitativa em ciências humanas e sociais [Qualitative research in human and social sciences]. Petrópolis: Vozes.
Cooper, D. R. & Schindler, P. S. (2011). Métodos de pesquisa em Administração [Methods of research in the field of Administration]. Porto Alegre: Bookman.
Creswell, J. W. (2010). Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto [Research project: qualitative, quantitative and mixed methods]. Porto Alegre: Artmed.
Demo, P. (2015). Metodologia do conhecimento científico [Methodology of scientific knowledge]. São Paulo: Atlas.
Denzin, N. K. (1989). The research act: A theoretical introduction to sociological methods. Chicago: Aldine Publishing Company.
Denzin, N. K. (2004). Reading film: using films and videos as empirical social science material. In: Flick, U., von Kardorff, E., & Steinke, I. A companion to qualitative research, 237-242. California. Thousand Oaks: Sage Publications.
Denzin, N. K. & Lincoln, Y. S. (2006). O planejamento da pesquisa qualitativa: teorias e abordagens [Qualitative research planning: theories and approaches]. Porto Alegre: Artmed.
Fleury, M. T. L. & Sarsur, A. M. (2007). O quadro negro como tela: o uso do filme Nenhum a Menos como recurso de aprendizagem em gestão por competências [The blackboard as a screen: the use of the film Not One Less as a learning resource in competency management]. Rio de Janeiro: CADERNOS EBAPE.BR, 5(1), 1-17. DOI: https://doi.org/10.1590/S1679-39512007000100004
Flick, U. (2002). Qualitative research: State of the art. Sage Publications, 41(1), 5-24. DOI: https://doi.org/10.1177/0539018402041001001
Flick, U. (2004). Uma introdução à pesquisa qualitativa [An introduction to qualitative research]. Porto Alegre: Bookman.
Flick, U., von Kardoff, E., & Steinke, I. (2004). What is qualitative research? An introduction to the field. In: Flick, U., von Kardorff, E., & Steinke, I. A companion to qualitative research, 3-11. California. Thousand Oaks: Sage Publications.
Freitas, A. D. G. & Leite, N. R. P. (2015). Linguagem fílmica: uma metáfora de comunicação para a análise dos discursos nas organizações [Filmic language: a communication metaphor for discourse analysis in organizations]. São Paulo: Revista de Administração - RAUSP, 50(1), 89-104. DOI: https://doi.org/10.5700/rausp1186
Gil, A. C. (2014). Métodos e técnicas de pesquisa social [Methods and techniques of social research]. São Paulo: Atlas.
Godoy, A. S. (1995). Introdução à pesquisa qualitativa e suas possibilidades [Introduction to qualitative research and its possibilities]. São Paulo: Revista de Administração de Empresas – RAE, 35(2), 57-63. DOI: https://doi.org/10.1590/S0034-75901995000200008
Huczynski, A. & Buchanan, D. (2004). Theory from fiction: a narrative process perspective on the pedagogical use of feature film. Journal of Management Education, 28(6), 707-726. DOI: https://doi.org/10.1177/1052562903262163
Ipiranga, A. S. R. (2007). A narração fílmica no ensino de gestão de pessoas e de comportamento organizacional [Film narration in teaching people management and organizational behavior]. In: Davel, E., Vergara, S. C., & Ghadiri, D. P. (Orgs.) Administração com arte: experiências vividas de ensino-aprendizagem [Administration with art: lived teaching-learning experiences], 81-91. São Paulo: Atlas.
Jones, M. (2014). Researching organizations: The practice of organizational fieldwork. Los Angeles/London/New Delhi/Singapore /Washington DC: SAGE. DOI: https://doi.org/10.4135/9781473919723
Leite, N. R. P., Amaral, I. G., Freitas, A. D. G., & Alvarenga, M. A. (2012). Projetos educacionais e estudos observacionais em análise fílmica: qual o atual status de produção no Brasil? [Educational projects and observational studies in film analysis: what is the current status of production in Brazil?] São Paulo: Revista de Gestão e Projetos – GeP, 3(3), 215-250. DOI: https://doi.org/10.5585/gep.v3i3.114
Leite, N. R. P. & Leite F. P. (2007). Um estudo observacional do filme ‘Denise está Chamando’ à luz da Teoria de Ação de Chris Argyris e Donald Schön [Study of the motion picture “Denise Calls Up” focusing on the action theory by Chris Argyris and Donald Schön]. São Paulo: Revista de Gestão da REGE USP, (especial), 77-91.
Leite, N. R. P. & Leite, F. P. (2010). A linguagem fílmica na formação e no fortalecimento de grupos, equipes e times de trabalho: aplicações do estudo observacional [The role of filmic language in the establishment and strengthening of workgroups: observational study applications]. São Paulo: Revista de Gestão – REGE USP, 17(1), 75-97. DOI: https://doi.org/10.5700/rege388
Leite, N. R. P. & Leite F. P. (2012). Protocolo de observações para o processo de coleta e análise de dados oriundos de filmes comerciais, sob a égide dos estudos observacionais no processo de ensino-aprendizagem e pesquisa em Administração [Observation protocol for collecting and analyzing data from commercial films, under the auspices of observational studies in the teaching-learning process and research in management]. (Technical Production.)
Leite, N. R. P., Leite F. P., Gardini, A. P. S., Nishimura, A. T., Silva, C. C., Amaral, I. G., Novaes, J. R. T. C., & Silva, M. A. B. (2017). Processo de ensino-aprendizagem e pesquisa em administração: lições a partir da análise de discursos pedagógicos [Teaching-learning process and management research: lessons from the analysis of pedagogical discourses]. (Research Report.)
Leite, N. R. P., Leite, F. P., Nishimura, A. T. & Cherez, R. L. (2010). Educação tutorial: revitalizando ensino-aprendizagem e pesquisa em Administração [Tutorial education: revitalizing teaching-learning and research in Management]. Belo Horizonte: Revista de Administração FACES, 9(4), 87-104.
Leite, N. R. P., Nishimura, A. T., Silva, M. A. B., & Santos, E. G. (2021). Análise fílmica em Administração: dos processos de insipiência e incipiência até as elucidações em seus aspectos conceituais, metodológicos e de aplicação [Film analysis in Management: from incipient processes to clarifications in their conceptual, methodological and application aspects]. In preparation.
Loizos, P. (2011). Vídeo, filme e fotografias como documentos de pesquisa [Video, film and photographs as research documents]. In: Bauer, M. W. & Gaskell, G. Pesquisa Qualitativa com texto, imagem e som: um manual prático [Qualitative research with text, image and sound: a practical manual]. Rio de Janeiro: Vozes.
Matos, F. R. N., Lima, A. C., & Giesbrecht, C. M. (2011). Estudo observacional das relações de poder no filme ‘O Óleo de Lorenzo’ [Observational study of power relations in the film ‘The Oil of Lorenzo’]. Rio de Janeiro: CADERNOS EBAPE.BR, 9(2), artigo 11, 438-449. DOI: https://doi.org/10.1590/S1679-39512011000200012
Martins, G. A. & Theóphilo, C. R. (2009). Metodologia da investigação científica para ciências sociais aplicadas [Scientific research methodology for applied social sciences]. São Paulo: Atlas.
Mendonça, J. R. C. & Guimarães, F. P. (2008). Do quadro aos "quadros": o uso de filmes como recurso didático no ensino de administração [From the board to the "frames": the use of films as a didactic resource in teaching management]. Rio de Janeiro: CADERNOS EBAPE.BR, 6(especial), 1-21. DOI: https://doi.org/10.1590/S1679-39512008000500003
Minayo, M. C. (Org). (2004). Pesquisa social: teoria, método e criatividade [Social research: theory, method and creativity]. Petrópolis, RJ: Vozes.
Rose, D. (2011). Análise de imagens em movimento [Moving image analysis]. In: Bauer, M. W. & Gaskell, G. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um manual prático [Qualitative research with text, image and sound: a practical manual]. Rio de Janeiro: Vozes.
Severino, A. J. (2016). Metodologia do trabalho científico [Scientific work methodology]. São Paulo: Cortez.
Silva, A. B. (2010). A fenomenologia como método de pesquisa em estudos organizacionais [Phenomenology as a research method in organizational studies]. In: Godoi, C. K., Bandeira-de-Melo, R., & Silva, A. B. (Orgs.). Pesquisa qualitativa em estudos organizacionais: paradigmas, estratégias e métodos [Qualitative research in organizational studies: paradigms, strategies and methods]. São Paulo: Saraiva.
Strauss, A. & Corbin, J. (2008) Pesquisa qualitativa: técnicas e procedimentos para o desenvolvimento de teoria fundamentada [Qualitative research: techniques and procedures for the development of grounded theory]. Porto Alegre: Artmed.
Triviños, A. N. S. (2013). Introdução à pesquisa em Ciências Sociais: a pesquisa qualitativa em Educação [Introduction to Social Science research: qualitative research in Education]. São Paulo: Atlas.
Vanoye, F. & Goliot-Lèté, A. (1992). Précis d’analyse filmique [Precise film analysis]. Paris: Éditions Nathan.
Vanoye, F. & Goliot-Lèté, A. (2012). Ensaio sobre análise fílmica [Essay on film analysis]. Campinas, SP: Papirus.
Vergara, S. C. (2007). Arte cenográfica, vídeos, dramatizações e música no ensino de teoria das organizações [Scenographic art, videos, dramatizations and music in teaching organizational theory]. In: DaveL, E., Vergara, S. C., & Ghadiri, D. P. (Orgs.) Administração com arte: experiências vividas de ensino-aprendizagem [Administration with art: lived teaching-learning experiences], 277-286. São Paulo: Atlas.
Vergara, S. C. (2010). Projetos e relatórios de pesquisa em Administração [Projects and research reports in Administration]. São Paulo: Atlas.
Vergara, S. C. (2012). Métodos de pesquisa em Administração [Methods of research in the field of Administration]. São Paulo. Atlas.
Vieira, M. M. F. (2004). Por uma boa pesquisa (qualitativa) em Administração [For good (qualitative) research in management]. In: Vieira, M. M. F. & Zouain, D. M. Pesquisa qualitativa em administração [Qualitative research in Management], 13-28. Rio de Janeiro: FGV.
Yin, R. (2010). Estudo de caso: planejamento e métodos [Case study: planning and methods]. São Paulo: Bookman.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a https://creativecommons.org/
licenses/by-nc-nd/4.0/, permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista. - Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
