Pós-verdade: linguagem, tecnologia, comportamento social e ética

José Roberto Paludo; Kátia Muck

doi:10.13037/ci.vol23n51.8111

Authors

José Roberto Paludo
Kátia Muck Centro Universitário Facvest https://orcid.org/0000-0001-9702-9026

DOI:

https://doi.org/10.13037/ci.vol23n51.8111

Keywords:

Post-truth, Social behavior, Ethics

Abstract

This article addresses post-truth as a social phenomenon. It exposes the evolution of language and senses and discusses information and communication technologies, and the acceleration of the speed and extend of information. Furthermore, it addresses the ethics of what information is produced as well as the contradictions and challenges in relation to the post-truth. Finally, it highlights the pedagogical implications for this post-truth moment.

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Author Biographies

José Roberto Paludo

Doutor e Mestre em Sociologia Política na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Máster em Ciência Política Aplicada pela FIIAPP (Madrid/Espanha, 2007) e graduado em História pela UNIJUI (1997). Professor colaborador do Mestrado Profissional de Práticas Transculturais na Unifacvest (Lages/SC); professor visitante de Pós-Graduação (Celer Faculdades; Cesurg em Sarandi (RS); Fasa em Santo Angelo (RS)); Foi professor de graduação no curso de Administração da UNIVALI (campus São José/SC), graduação no curso de filosofia UNISUL Virtual (Palhoça - SC) e professor de história no ensino médio na rede pública estadual (SED-SC). Textos publicados em revistas científicas e capítulo de livros. Produção de conteúdo para ensino à distância nível e graduação Unifacvest e Ânima e nível de pós-graduação para Instituto Invicto. Membro do Conselho Curador da Fundação Perseu Abramo e foi membro do corpo Editorial da Revista Em Tese (UFSC) e parecerista de Revista de Administração Pública e Gestão Social – APGS. Tem experiência em mediação de planejamento estratégico consultoria em gestão de recursos humanos no setor público e privado, desenvolvimento regional e articulador do evento Educar Transforma.

Kátia Muck, Centro Universitário Facvest

Doutora em Inglês - Estudos da Linguagem pelo Programa de Pós-Graduação em Inglês da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com período sanduíche na University of Illinois at Urbana-Champaign (Estados Unidos). Mestre em Língua Inglesa - Linguística Aplicada pela UFSC, e Licenciada e Bacharel em Letras - Língua Inglesa eLiteraturas de Língua Inglesa pela mesma instituição universitária. Atua no Mestrado Profissional em Práticas Transculturais no Centro Universitário FACVEST. É líder do Grupo de Pesquisa Novas Tecnologias no Processo Ensino/Aprendizagem - NOTEN, e integrante dos seguintes Grupos de Pesquisa: Informação, Tecnologia e Sociedade, na linha de pesquisa de Gestão da Informação, Qualidade e Tecnologia; e Linguagem e Direito, na linha de pesquisa de Linguística Forense. Áreas de interesses em pesquisa: revisão por pares, educação a distância, e-learning, análise de big data, aprendizagem no trabalho, formação de professores, avaliação de curso, análise do discurso e linguística forense.

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