v. 7 n. 14 (2022): REVISTA ESTUDOS APLICADOS EM EDUCAÇÃO - REAe | Revista de Estudos Aplicados em Educação

EDITORIAL

EDITORIAL

Editoria REAe
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DOSSIÊ: (MULTI) LETRAMENTOS E TECNOLOGIAS DIGITAIS

APRESENTAÇÃO

Editoria REAe
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BNCC E MULTILETRAMENTOS: CAMPOS DE ATUAÇÃO SOCIAL E PRÁTICAS DE LINGUAGEM NO ENSINO MÉDIO

Adalberto Vitor Raiol Pinheiro
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AS PRÁTICAS DE MULTILETRAMENTOS NO PROJETO TECENDO HISTÓRIAS

Andrea Barreto Borges, Diego Fernandes Coelho Nunes
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O LETRAMENTO DIGITAL E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Larissa Gerasch, Alana Lehmen Heinen, Ana Cláudia Munari Domingos
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NARRATIVA (AUTO)BIOGRÁFICA DE UM PROFESSOR DE INGLÊS SOBRE AS PRÁTICAS DE (MULTI) LETRAMENTOS NAS AULAS REMOTAS E PRESENCIAIS

Thiago da Silva Vieira, Helen Regiane Martinez, Luis Fernando Muller da Silva, Rodrigo Avela Ramirez
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EDUCAÇÃO E AS TDICS: FEEDBACK DOS SUJEITOS ESCOLARES COM SELFIE

Ruama Ramos; Juliana Bussolotti
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NARRATIVAS DIGITAIS: O USO DE METODOLOGIA INOVADORA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA

Mariana Mani Moura, Helena Brandão Viana
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O PAPEL MEDIADOR DAS TECNOLOGIAS PARA OS LETRAMENTOS: PRODUÇÃO E CONSUMO DE FOTOGRAFIAS DIGITAIS

Tatiane Nunes Souza, Andréia de Assis Ferreira
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TESSITURAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APRENDIZAGEM E CONTEXTOS TECNOLÓGICOS PREVISTOS NA BNCC

Nataly Cordeiro de Abreu Cabral, Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa
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A MEDIAÇÃO DE LEITURA LITERÁRIA INFANTIL E O USO DE LIVRO DIGITAL: O que dizem os estudos

Silvana de Carvalho Arantes Loutfi, Maria de Fátima Ramos de Andrade
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TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM

Daiane Carvalho da Silva, Janaína Pereira Pretto Carlesso, Taís Steffenello Ghisleni
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ARTIGOS FLUXO CONTÍNUO

A SEXUALIDADE NA PERSPECTIVA DOS DIREITOS HUMANOS EM DISCUSSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR: VAMOS INICIAR OS DEBATES?

Luciana Maria Estevam Marques, Elaine Gomes Matheus Furlan, Estéfano Vizconde Veraszto
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A PERCEPÇÃO DE SUPERVISORES DE ENSINO NO MUNICÍPIO DE MAUÁ/SP: DA FUNÇÃO À AÇÃO SUPERVISORA

Francisco de Assis Carvalho, Eric Ferdinando Kanai Passone
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PESQUISA-AÇÃO E SEUS ASPECTOS METODOLÓGICOS NOS MESTRADOS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO

Ellen Nogueira Rodrigues, Gildene do Ouro Lopes Silva
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v. 7 n. 14 (2022): REVISTA ESTUDOS APLICADOS EM EDUCAÇÃO - REAe

Edição completa

EDITORIAL

EDITORIAL

DOSSIÊ: (MULTI) LETRAMENTOS E TECNOLOGIAS DIGITAIS

APRESENTAÇÃO

BNCC E MULTILETRAMENTOS: CAMPOS DE ATUAÇÃO SOCIAL E PRÁTICAS DE LINGUAGEM NO ENSINO MÉDIO

AS PRÁTICAS DE MULTILETRAMENTOS NO PROJETO TECENDO HISTÓRIAS

O LETRAMENTO DIGITAL E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA EDUCAÇÃO BÁSICA

NARRATIVA (AUTO)BIOGRÁFICA DE UM PROFESSOR DE INGLÊS SOBRE AS PRÁTICAS DE (MULTI) LETRAMENTOS NAS AULAS REMOTAS E PRESENCIAIS

EDUCAÇÃO E AS TDICS: FEEDBACK DOS SUJEITOS ESCOLARES COM SELFIE

NARRATIVAS DIGITAIS: O USO DE METODOLOGIA INOVADORA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA

O PAPEL MEDIADOR DAS TECNOLOGIAS PARA OS LETRAMENTOS: PRODUÇÃO E CONSUMO DE FOTOGRAFIAS DIGITAIS

TESSITURAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APRENDIZAGEM E CONTEXTOS TECNOLÓGICOS PREVISTOS NA BNCC

A MEDIAÇÃO DE LEITURA LITERÁRIA INFANTIL E O USO DE LIVRO DIGITAL: O que dizem os estudos

TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM

ARTIGOS FLUXO CONTÍNUO

A SEXUALIDADE NA PERSPECTIVA DOS DIREITOS HUMANOS EM DISCUSSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR: VAMOS INICIAR OS DEBATES?

A PERCEPÇÃO DE SUPERVISORES DE ENSINO NO MUNICÍPIO DE MAUÁ/SP: DA FUNÇÃO À AÇÃO SUPERVISORA

PESQUISA-AÇÃO E SEUS ASPECTOS METODOLÓGICOS NOS MESTRADOS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO

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